微机原理实验：8255A驱动的四键十六进制数码管显示
实验概述
本资源包含了一个精彩的微机原理实验案例，旨在通过实际操作深化对汇编语言、8255A接口芯片及数码管显示原理的理解。实验设计思路围绕使用8255A作为核心I/O控制器，利用四个按键输入来动态控制数码管显示十六进制数。此实验不仅是一个硬件与软件结合的经典示例，也是学习计算机系统底层运作机制的实践平台。
实验目标
- 掌握8255A芯片的配置与应用，包括其基本结构、工作模式设置。
- 熟练使用汇编语言编程，实现对外设（如按键、数码管）的精确控制。
- 理解十六进制转换逻辑，在软硬件间建立数据处理流程。
- 实践数码管的段码控制，展示特定数字图案。
- 深入认识微机系统中的输入输出处理机制。
实验步骤概览
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初始化8255A：编写汇编代码，设定8255A的工作模式，配置端口用于按键输入与数码管输出。
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按键处理：监控四个按键状态，实现当按键被按下时，读取对应的二进制值。
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十六进制转换：根据按键输入的二进制序列，转换成相应的十六进制数值。
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数码管控制：将十六进制数转化为数码管所需的段码，通过8255A控制数码管显示。
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循环显示：实现一个循环，允许用户通过不同按键输入不同的十六进制数并实时显示。
技能提升
通过完成这一实验，参与者将在以下几个方面得到显著提升：
- 硬件接口编程：深入了解如何用软件控制硬件接口。
- 问题解决能力：面对实际操作中的异常或误差，学会定位与解决。
- 理论联系实际：将微机原理理论知识应用于实践中，增强综合应用能力。
注意事项
- 确保实验环境搭建正确，包括必要的硬件连接和软件仿真工具。
- 在操作真实硬件前，建议先在模拟环境中测试程序逻辑，以防误操作损坏设备。
- 详细阅读8255A的数据手册，理解其控制字的配置细节，这对实验成功至关重要。
本实验资料适合微机原理课程的学习者与电子爱好者，通过动手实践，你将更全面地领悟计算机系统的核心知识。开始你的探索之旅吧！